Objectifs
Permettre à
l'enfant de participer à une démarche artistique théâtrale
lui permettant ainsi de se découvrir, explorer, expérimenter.
Lui donner, à
travers le théâtre les moyens de s'exprimer seul et
au sein du groupe. Ceci en partant d'un travail de mise en confiance
et de valorisation.
Moyens
Seront abordés
au choix :
..............................L'improvisation
théâtrale.
...................................La
construction de personnages.
........................................La
découverte du clown-théâtre
.............................................L'utilisation
du conte
.................................................L'utilisation
de supports textuels.
.....................................................L'écriture
d'un scénario.
..........................................................La
réalisation d'un spectacle
Contenu
pédagogique
Il prend en compte l'âge, la motivation, le désir de
l'enfant, ses difficultés.
A travers les différentes
activités seront explorées :
...............Le
corps :
Découvrir son corps comme possibilité infinie d'expression
et de communication.
......................L'espace : Apprendre à se situer
dans l'espace seul ou avec un groupe. Créer, utiliser un
espace théâtral.
..............................L'écoute
: Savoir
écouter (pas uniquement avec les oreilles), savoir se taire,
savoir regarder, savoir recevoir des messages.
..................................Les
émotions :
Explorer et exprimer apprivoiser ses émotions.
...........................................La
concentration :
Développer la faculté de concentration et la disponibilité
à l'instant présent à travers des exercices
ludiques.
......................................................L'imagination
: Libérer
son imaginaire, explorer, inventer, construire une histoire en intégrant
des contraintes.
.............................................................La
manipulation :
à partir de différents matériaux, des objets
de récupération imaginer, construire des marionnettes
qui participeront à l'histoire, fabriquer des décors,
ou encore réaliser des costumes à partir de vêtements
de récupérations.
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